La propuesta del trabajo es realizar un recorrido que permita articular problemáticamente tres ejes que son claves para pensar a la infancia como categoría social y cultural: el espacio público, los medios de comunicación y el mercado. Será a través de ellos que la autora analizará las modificaciones en los modos de caracterizar a la infancia en la modernidad y en la actualidad. El recorrido apunta a desarmar y resituar a la infancia como categoría social y política contra un discurso del mercado que interpela a los niños como si fueran una categoría de marketing, esto es, como un segmento de consumo.

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